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2008-07-24 | 论金庸之作
金庸武侠小说造句颇锋，在他的作品里可以看出他的语言功底的出神入化，无矫揉造作之意。语言的平白无华，娓娓道来甚是绕口，读来语语动听。在艺术特色方面，人物各具特色，个性化而不是所谓的典型化，不过从个性中还是找到了典型。这样的作品堪称世上数一数二了。
特别是他的谦虚谨慎，为人之意也可以从作品中看出来，写世上人们的悲欢离合，爱恨情仇。他的谦虚可以从他作品中的后记看出来，其实在我几年前就看了他的后记，今日又看了一遍，发现他为人和善。不过我们这些年轻人可以从他的作品中学会为人之道。
我初中的时候老师是禁止我们看武侠小说，那时我就觉得看武侠小说没什么不好，如果说看一本带有侠字的我们都会被老师说为不认真的学生，或者是没前途的学生。在我高中的时候，高二那年，我们语文老师是提倡的。但当时我就觉得可笑，居然在初中那老师不允许我们看。到高中却可以了，那时的感觉觉得思想得到了解放，而初中我倒觉得那时太过压抑。在大学更是提倡，提倡的是金庸武侠小说。
我要论金庸武侠小说之意就是在于不管什么书，只要对我们有意义的书，我觉得都可以读。或者如果小孩子对什么发现有兴趣，只要是好的我们一定要赞成支持他。这样就能造出更多的有创造力的人才。
特别是他的谦虚谨慎，为人之意也可以从作品中看出来，写世上人们的悲欢离合，爱恨情仇。他的谦虚可以从他作品中的后记看出来，其实在我几年前就看了他的后记，今日又看了一遍，发现他为人和善。不过我们这些年轻人可以从他的作品中学会为人之道。
我初中的时候老师是禁止我们看武侠小说，那时我就觉得看武侠小说没什么不好，如果说看一本带有侠字的我们都会被老师说为不认真的学生，或者是没前途的学生。在我高中的时候，高二那年，我们语文老师是提倡的。但当时我就觉得可笑，居然在初中那老师不允许我们看。到高中却可以了，那时的感觉觉得思想得到了解放，而初中我倒觉得那时太过压抑。在大学更是提倡，提倡的是金庸武侠小说。
我要论金庸武侠小说之意就是在于不管什么书，只要对我们有意义的书，我觉得都可以读。或者如果小孩子对什么发现有兴趣，只要是好的我们一定要赞成支持他。这样就能造出更多的有创造力的人才。
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